شاخصه‌های یک معلم خوب/ تقویت هویت ملی در مدارس مورد توجه باشد
تاریخ انتشار: ۲۸ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۱۹۵۱۸
نماینده ولی‌فقیه در استان کردستان مهم‌ترین شاخصه‌های یک معلم را اعلام کرد و گفت: تقویت هویت ملی مورد توجه معلمان قرار گیرد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالرضا پورذهبی ظهر امروز در آئین نمادین جشن نومعلمان استان کردستان که با حضور مسئولان و معلمان در اردوگاه شهید سلیمان خاطر این شهر برگزار شد، با قدردانی از تلاش‌های دست‌اندرکاران و فعالان عرصه علم و تربیت و تبریک به نومعلمان؛ مهم‌ترین شاخصه یک معلم را علاقه به تدریس، صبوری، توجه به درس‌های پراهمیت، کیفیت تدریس، توجه به کیفیت آموزش عنوان کرد و اظهار داشت: یک معلم خوب باید ضمن داشتن هدف بزرگ، نسبت به شاگردانش و جامعه مسئولیت‌پذیر باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با تأکید بر اینکه برای داشتن یک تدریس موفق و تأثیرگذار، حتماً باید الزامات و شاخص‌های مرتبط با آن رعایت شود، افزود: لزوم رعایت ظواهر فیزیکی، نحوه بیان، آداب تفهیم و اصول ارائه مطالب از جمله مهم‌ترین شاخصه‌ها در این زمینه است.
نماینده ولی‌فقیه در استان کردستان داشتن علم به‌روز و مطالعه مستمر و اطلاعات دقیق از رشته در کنار شور و نشاط معلمی را عامل موفقیت معلمان توصیف کرد و گفت: معلم موفق کسی است که مخاطبش را وادار به مطالعه کند چراکه نقش معلمان در ترغیب و هدایت دانش‌آموزان به مطالعه و کتاب‌خوانی مهم است.
وی با بر ضرورت ارتباط عاطفی مطلوب بین معلم و دانش‌آموز تأکید کرد و این رویکرد را در پیشرفت درسی تأثیرگذار دانست و عنوان کرد: عدم تبعیض بین شاگردان، کسب اطلاعات عمومی، ترغیب دانش‌آموزان به کسب علم جدید، مفید بودن در زمان حضور در کلاس و بهره‌گیری از تمامِ وقت به صورت دقیق و برنامه‌ریزی شده در اولویت معلمان زحمت‌کش قرار گیرد.
پورذهبی «ارتقاء هویت ملی» را ضرورت نظام تعلیم و تربیت فعلی خواند و یادآور شد: تقویت هویت ملی و میهن‌پرستی موضوع مهمی در حیطه آموزش است که باید از سوی معلمان مورد توجه قرار گیرد.
نماینده ولی‌فقیه در استان کردستان با بیان اینکه جوانان و آینده‌سازان ایران باید متفکر، میهن‌پرست و در تراز انقلاب تربیت شوند، تأکید کرد: معلمان دانش‌آموزان را یادگیری درس و علم و تلاش برای رسیدن به پیشرفت تشویق کنند.
جذب 1200 نفر در آموزش و پرورش کردستان
هاشم ناظمی‌جلال، مدیرکل آموزش و پرورش کردستان نیز در این آئین، ضمن تبریک و آروزی موفقیت برای همه نومعلمان اظهار داشت: جشن نومعلمان بر اساس سیاست کشوری و در یک برنامه متمرکز استانی و چند برنامه قطبی در سراسر استان برگزار می‌شود.
وی از جذب 1200 نفر در مجموعه آموزش و پرورش کردستان در طول سال‌جاری خبر داد و این اقدامات را امیدبخش و فرصتی برای کمبود معلمان دانست و گفت: امسال با کمبود معلم مواجه بودیم اما با به‌کارگیری بازنشستگان به صورت ساعت کاری و راهکارهای متنوع این چالش را حل کردیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان بر ضرورت حفظ جایگاه معلمان تأکید کرد و افزود: معلم دارای جایگاه ویژه‌ای بوده و این امر در سخنان بزرگان دین نیز کاملاً واضح است. باید این جایگاه قدر شناخته شود و هیچ‌گاه خدشه ای به آن وارد نگردد.
وی با بیان اینکه منزلت معلم را در جامعه معرفی کنیم، تصریح کرد: همه معلمان و مدیران و مسئولان موظفند جایگاه معلم و همکاران خود را بالا ببرند و دانش‌آموزان نیز باید احترام معلم را حفظ کنند.
ناظمی‌جلال خطاب به معلمان یادآور شد: اولویت‌های آموزش و پرورش باید با تکیه بر سند تحول بنیادین تعیین و عملیاتی و همواره علم خود را به روز کنید.
در این جشن معلمان جدیدالاستخدام شهرستان سنندج و بخش‌های موچش و کلاترزان به عنوان فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان و استخدامی‌های ماده 28 دعوت بودند، تعدادی از آنان در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم ضمن ابراز خوشحالی، از آمادگی برای آموزش و ارتقای سطح علمی دانش‌آموزان خبر می‌دادند.
اجرای موسیقی، رونمایی از پوستر جشنواره طرح درس آزاد، همخوانی سوگندنامه معلمی توسط نومعلمان و تقدیر از معلمان برتر پایان بخش این مراسم بود.
انتهای پیام/481/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: استان کردستان آموزش و پرورش دانش آموزان هویت ملی یک معلم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۱۹۵۱۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
هویت بخشی رسالت امروز معلمان است
به گزارش خبرنگار مهر، آیت‌الله سید احمد علم‌الهدی در خطبه سیاسی نماز جمعه این هفته که با حضور پرشور زائران و مجاوران در حرم مطهر رضوی برگزار شد، با اشاره به فرارسیدن سالروز شهادت امام صادق (ع) اظهار کرد: مسئله مظلومیت، قصه تکراری در سیره همه اولیای الهی است و شاید یکی از ابعادی که وجود اقدس امیرالمومنان (ع) را اول مظلومان عالم می‌دانند، به این خاطر است که خود مظلوم بود و همه مظلومان عالم نیز از نسل او بودند.
امام جمعه مشهد افزود: شما ببینید یک شخصیت عالم و فرزانه‌ای را با لباس عبادت از خانه بیرون بکشند، دست‌هایش را در حدود سن ۶۵ سالگی ببندند و بی‌حیایی سوار بر اسب او را به دنبال بکشد. این مظلومیت برای کدام رهبر و قوم تکرار شده است؟ در همین حد که حتی یهود جسور و عنود نیز با اینکه قاتل پیامبران بودند اما دست به چنین هتک حرمت‌هایی نمی‌زدند. به همین هم اکتفا نکردند و در نهایت با سم وجود اقدسش را مسموم کردند و به شهادت رساندند.
وی خاطرنشان کرد: امام صادق (ع) یک وجه تقارن و تشابه نزدیکی هم با وجود اقدس ولی نعمت ما علی‌ابن موسی‌الرضا (ع) داشتند. یکی اینکه امام صادق (ع) نخستین نفری بود که ولادت امام رضا (ع) را بشارت داد و دوم آن که شهادت امام صادق (ع) از نظر زمانی مقارن با ولادت امام رضا (ع) بود که انگار سرچشمه علم و فضائل امام صادق (ع) وقتی از دنیا رفت، در وجود ولی معصوم دیگری همچون امام رضا (ع) دوباره متولد شد تا همگان از آن محظوظ و بهره‌مند شوند.
اجتماع صادقیون مصداق یک سنت حسنه است
علم الهدی با دعوت رسمی از زائران و مجاوران بارگاه منور رضوی برای حضور در اجتماع بزرگ صادقیون ادامه داد: همچون سال‌های قبل، فردا نیز به مناسبت فرارسیدن سالروز شهادت رئیس مذهب جعفری، زائران و مجاوران امام هشتم (ع) از میدان شهدا به سمت حرم مطهر رضوی راهپیمایی می‌کنند. اجتماع عظیم صادقیون از آن سنت‌های حسنه و نیکی است که همه می‌توانند به نیت عرض تسلیت و ابراز ارادت به محضر امام رضا (ع) در آن شرکت کنند.
امام جمعه مشهد گفت: از برگزارکنندگان اجتماع عظیمی که روز چهارشنبه در حمایت از طرح نور برگزار شد تا مردم، شور و ارادت خود را نسبت به فرمانده محترم و شجاع نیروی انتظامی و مجریان طرح نور نشان بدهند، تقدیر و تشکر می‌کنم. وقتی نیروهای نخبه نظام به دنبال اجرای شرع و قانون بیفتند، باید حمایت مردم نیز پشتیبان آنها باشد. این اجتماع مورد تأیید بنده است و از همه شما برادران و خواهران گرامی برای شرکت در آن تشکر می‌کنم.
کارگر، عنصر سازنده در جامعه
وی با اشاره به فرارسیدن هفته معلم و هفته کارگر به عنوان دو مناسبت جاری تصریح کرد: این روزها در هفته کار و کارگر هستیم. کارگر، عنصر سازنده در جامعه است و توسعه اقتصادی، رشد اقتصادی و جهش تولید به مدد بازوان توانمند او تأمین می‌شود که از این حیث، تأمین معیشت کارگر بر همه مسئولان ضرورت دارد. علاوه بر این، هفته معلم نیز در این روزها در جریان است که با اشاره به آن، نکاتی را عرض می‌کنم.
علم الهدی با اشاره به آیه ۲ سوره مبارکه جمعه تأکید کرد: قول مشهور این است که امام (ره) فرمود معلمی شغل انبیاست اما اشاره امام راحل به هر معلمی نیست زیرا خداوند عالم در قرآن کریم سه شغل برای پیامبران الهی عنوان کرده است؛ آن جا که می‌فرماید «هُوَ الَّذِی بَعَثَ فِی الْأُمِّیِّینَ رَسُولًا مِنْهُمْ یَتْلُو عَلَیْهِمْ آیَاتِهِ وَیُزَکِّیهِمْ وَیُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَالْحِکْمَةَ» و تصریح می‌کند که پیامبران، آیات الهی را برای مردم می‌خواندند، آنها را تزکیه می‌دادند و کتاب و حکمت به ایشان می‌آموختند. این سه عنوان، سه شرطی است که اگر معلم به آن پایبند بود، آن زمان است که می‌توان گفت آن معلم رهرو طریق انبیاست.
تولید هویت، تکلیف اصلی معلمان
امام جمعه مشهد با بیان اینکه تولید هویت برای مردم، بزرگترین رسالت انبیای الهی بود، گفت: همه انسان‌هایی که در دوران حیات بابرکت رسول اکرم (ص) در قبایل، عشایر و دسته‌های مختلف که گرفتار امیال نفسانی بودند، بر هم شمشیر می‌کشیدند و قتل و غارت را در روابط خود حاکم می‌کردند، به دست پیامبر اسلام (ص) هویت یافتند، تبدیل به «امت» شدند و جامعه‌سازی کردند. بر همین اساس هم بود که رهبر معظم انقلاب در دیدار اخیر با معلمان تأکید کردند که پرورش هویت دانش‌آموزان در کنار علم‌آموزی بر معلمان ضرورت دارد.
وی بیان کرد: معلم مکلف است پیش از آموزش، به دانش‌آموز هویت ملی و دینی ببخشد زیرا از اساس، هویت دینی محور هویت ملی است. عزیزان من، مسئله حجاب نیز یکی از همین هویت‌های دینی و ملی است. اصلاً حجاب متعلق به فرهنگ ایران است. حتی آن زمان که هنوز اسلام وارد ایران نشده بود، حجاب فرهنگ ایرانیان بود؛ به‌خصوص در تاریخ ایران باستان و انعکاس این فرهنگ را می‌توان در شاهنامه حکیم ابوالقاسم فردوسی دید؛ آن زمان که از قول منیژه به عنوان نماد یک زن فرهیخته و ایرانی نقل می‌کند «منیژه منم، دخت افراسیاب، برهنه ندیده تنم آفتاب».
تزکیه، مقدم بر تعلیم است
علم الهدی با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش مکلف است فرهنگ ملی و دینی را به دانش‌آموز تعلیم دهد، اظهار کرد: اگر این فرهنگ به درستی منتقل شد، آن زمان است نسل آینده‌ساز دیگر خودباختگی هویتی نخواهد داشت و غرب گرا و غرب‌زده نخواهد بود. برادران عزیز، خواهران گرامی، آن‌چه امروز در دانشگاه‌های آمریکا در حال وقوع است، اینکه استاد دانشگاه را روی زمین می‌کشند و دانشجو را به شدیدترین شکل ممکن سرکوب می‌کنند، همه اینها تابلوی لیبرال دموکراسی و تمدن غربی است که امروزه در ایالات متحده آمریکا به چشم می‌آید. حقیقت اینها همین است، واقعیت اینها همین است. دانش آموز اگر هویت پیدا کند، به اینها وابسته نمی‌شود.
امام جمعه مشهد افزود: پس از هویت‌بخشی، خداوند عالم تزکیه را مقدم بر تعلیم دانسته است. به همین دلیل، ما نیز تأکید داریم که باید پرورش مقدم بر آموزش باشد. البته در مقوله پرورش نمی‌توان فقط به دبیران پرورشی اکتفا کرد زیرا اصل تربیت از همان معلمی آغاز می‌شود که در حال تعلیم است. آن عظمتی که معلم به خاطر علمش در چشم دانش‌آموز دارد، بهترین ابراز تربیت است اگر معلم دغدغه‌مند باشد. اگر معلم این سه خاصیت را داشت یعنی به دانش‌آموز هویت داد، او را تربیت کرد و تعلیم را به حد کمال به اجرا درآورد، آن زمان است که رهرو طریقت انبیاست.
کد خبر 6095628
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود